| 语文老师从教40年 自创“语文口诀学习法” |
| 来源： 中安在线-安徽商报 |
| 原马鞍山市当涂一中语文老师夏传寿，从教40年间严谨治学，挑出各类权威字词典和教辅用材错误不计其数，还自编自创10部语文口诀学习法。昨日，商报对此进行报道后，不少读者来电索要夏老师的“语文口诀学习法”，以供自学或辅导孩子。为满足广大读者愿望，商报将夏传寿老师的“语文口诀学习法”全文刊登如下： 汉语拼音 ao e iu ü，标调多按此顺序；如果iu连一起，标到后者头上去。拼写规则讲得细，任何声母不独立；zh ch sh r z c s，自成音节后加i。iou ueiuen，别犹豫，单用头变w或y；如果前面有声母，去掉o e合规矩。i母打头搞独立，i in ing前加大y；其他所有复韵母，都把小i变大y 。u母单打莫迟疑，前加大w就可以；u母为首独为户，要把小u变大的。凡带ü母要注意，独立去点前加y；n l相拼不去点，去点只指jq x 。 词类辨别 有些词类难区分，典型特点要记清：动形加不名不行，动能加甭形加很；连词前后能调换，介词前后调不成；叹词总是单独用，语气助词词后跟。 词组辨别 基本词组四类型，嵌字不同可辨清：联合能嵌和而并，主谓能嵌较很更，嵌的地得是偏正，嵌着了过是动宾。的字介词和方位，三种结构自分明。 划分单句 主谓宾定状补，主干枝叶分清楚；定语常在主宾前，谓前是状谓后补。定的状地得后补，形式标志要记住；遇到格式有变化，仔细分清莫含糊。 修改病句 修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：基本成分先找找，主谓宾语是否少；成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子，重复之处不能要；次序不当须重排，用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。 修辞方法 (一)比喻分为明暗借，词组句段皆排比；借代不能改明喻，拟人把物当人写；对比内容需相反，对偶形式最整齐；设问自答示注意，反问不答强语气；反复连用同词句，反语要明真实义；夸张故意言过实，引用他话应准确。修辞手法用得好，语言有趣又有力。 (二)首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；博喻一本几喻体，通感相似重在神；双关表里两层义，相互补充为互文；不便明说用婉言，逐层深入用递进；衬托分为正和反，摹拟包括声色形；呼告抛开听读者，歇后故意顿一顿。若能巧用修辞格，说话作文面目新。 标点位置 标点位置应规范，不能随意乱安放；常用符号十六种，各有自己小地盘：句问感叹句末住，顿逗分冒句中安；七种点号各一格，不在行头占地方。引号括号书名号，前后各把一格占；前边不许留行后，后边不准到行前。破折省略占两格，不可割成两半段；专名着重标字下，间隔连接词语间。 文言标点 文言标点虽较难，关键词语可帮忙：盖夫大多在句首，于而一般在中间；邪乎经常表疑问，曰后冒号哉后叹；者也作用表停顿，或逗或句看情况。对偶对比排比句，也是断句好地方；标点完毕细查看，不要漏断或误断。 文言翻译 通览全篇晓大意，直译为主辅意译。基本词汇可保留，专用名词随他去；常见虚词因句换，多义实词译准切；多余虚词可删掉，成分省略补本义；前置后置调原地，字词句篇连一气。翻译完毕查仔细，求得准确和流利。 作文审题 作文审题作用大，首先体裁要定下；再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。选材范围考虑好，事例平凡意义大；写作方法选恰当，区别人称我你他。议论文有三要素，论点论据和论法；时地人事四要素，记叙文章不能差。如果你要自拟题，标题力求准新雅。审好题目动笔写，一挥而就笔生花。(记者 齐美义/整理) |
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